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  自登录科创板以来,光学镜头厂商福光股份保持稳定增长态势。据证券时报网消息,2019年8月26日科创板个股早盘全线飘红,福光股份更是涨超5%。证监会、上交所8月23日晚间齐发布了科创板并购重组的政策。光学镜头作为安防视频监控系统的重要组成部分,近年来取得了不俗发展

  “城市是人民的,城市建设要坚持以人民为中心的发展理念,让群众过得更幸福。”6月23日,甘肃省首条地铁——兰州轨道交通1号线号线”)一期试运营,线路下穿黄河,成功攻克隧道挖掘机四穿黄河等“世界级施工难题”

  指纹识别、虹膜识别、静脉识别……随着高科技的发展,生物识别技术开始普遍被用作新的生物认证方式,并有代替数字密码的趋势。但是,“独一无二”的生物识别技术,真的没有安全隐患了吗?事实并非如此。人脸识别被破解早已不是新闻,而以安全著称的Face ID近日也遭到了破解

  大数据时代加速来临,世界上不计其数的人制造出浩如烟海的数据,IDC和数据存储公司希捷发布的《数字化世界—从边缘到核心》报告显示,至2025年,全球预计新增数据总量将从2018年的33ZB增加到175ZB,而视频监控录像将成为主要增长动力之一

  资本实验室·今日投资关注聚焦前沿科技创新与传统产业升级冉伟8月21日,2019北京网络安全大会开幕。大会旨在从战略、产业和技术三个维度,聚焦全球网络空间安全战略,研究网络安全产业发展趋势,探讨前沿技术的应用与实践,无论是规模还是规格都备受国际瞩目

  文 | 江湖老刘随着万物互联、人工智能、5G等新技术的发展,网络空间与现实空间的边界不断融合消失,网络安全已经关系到国家安全,城市安全,基础设施安全和个人安全等各个方面,打造大安全生态,为我国的经济发展和社会稳定保驾护航,成为中国网络安全行业的共识

  2019年8月17日, 2019年深信服创新大会分论坛—智慧医疗专场在深圳华侨城召开。公安部第三研究所检测中心智能互联安全测评实验室主任张艳博士在专场上以《等保2.0在医疗行业的落地分析》进行演讲,动脉网对其精彩内容进行了整编

  近日,深圳联通与深圳中智科创机器人有限公司(以下简称中智科创)在中国联通深圳市分公司举行了关于“5G创新应用战略”合作签字仪式,为双方共同发展建立起长期战略合作关系。深圳联通副总经理廖海明、深圳联通罗

  据美军“真实-虚拟-构造”(Live-Virtual-Constructive,LVC)仿真训练的总承包商立方体公司网站于2019年8月7日发布的公告,其防务业务部门和作战空间仿真公司(BSI)签署协议,联合开发LVC训练解决方案

  在最近的一次iOS 12.4系统更新中,苹果公司无意中恢复了在先前版本中修复过的一个漏洞,从而使得当前iOS 12.4版本系统遭到了黑客的破解,继而为众多iPhone用户带来了多年以来唯一一次最新系统的公开越狱机会,而这也将为苹果公司带来一系列的安全风险

  在小组测试中,Check Point 赢得安全有效性方面的最高得分。此外,Check Point 还在电子邮件和 Web 恶意软件防御、漏洞利用阻止和感染后捕获等拦截测试中获得 100% 得分。

  如同蒸汽机开启蒸汽时代、发电机开启电气时代、计算机和互联网将人类带入信息时代,人工智能正推动着人类进入智能时代。进入2019年,人工智能发展更加迅速。据中科高服发布的《 2019 中国人工智能产业研究报告》预测, 2019 年我国人工智能核心产业规模将接近 570 亿元

  那么该如何解决城市智能化过程中出现的“无知无感”或“知行不一”的问题,充分发挥人工智能的作用呢?旷视公共业务事业部总经理安洋在首届“中国人工智能高峰论坛”的现场演讲中提出了“AI应用要知行合一”的理念。

  交博会集中展示国内外最新、最前沿的交通安全技术与产品,是交通安全产品领域规模最大、行业影响力和专业性最高的品牌博览会。

  软件定义摄像机,是华为的独创,其以专业的“AI芯”,开放的操作系统,以及有竞争力的算法、应用生态,打造一个创新的商城模式,这一创举让摄像机变得活了起来,可根据不同客户、不同场景,实现按需定义。

  随着新一代技术革命的爆发,智慧城市经过初期的指数式增长,迈入理性探索与深度下沉阶段。但城市的智慧化升级纷繁复杂,从顶层设计规划到基础设施建设,需要多种技术的排列组合。在这个过程中,以人工智能、物联网、

  作为全国消防队伍可视化应急指挥系统提供商,华平的单兵、布控球、卫星便携站和视频指挥终端参与到此次救援中,华平的专家小组也是在事故发生后迅速赶赴现场。

  基于2022年世界杯场馆及其他基建需求,为改善逾上百万外籍工人居住条件,卡塔尔建造了综合性经济适用住宅区。

  随着科技技术的不断进步,信息威胁早已不再是十几、二十年前仅仅针对电脑以及少数终端设备的“专有名词”。

  在传统的教学环境中,教育模式往往以教师主动输出为主,学生反馈、情绪变化以及师生互动等主观行为难以进行有效收集与定量分析,而课程内容掌握度、作业质量等客观情况的分析又会占用老师大量的精力与时间。

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